课程概况 > 认知心理学实验

实验内容

实验一:Sperling 效应

实验原理: 部分报告法 ——视觉感觉记忆perling(1960)提出,存在一种感觉记忆,他的容量相当大,保持信息的时间非常短暂。 感觉记忆为进一步的加工提供了额外的时间和可能,对知觉活动本身和其他高级认知活动有重要意义。是被试没有看清楚更多的字母还是看到后又忘记了 ? 全部报告 vs. 部分报告。

实验二:stroop效应 实验原理 :Stroop效应:troop(1935)命名颜色,最左边的最困难。这是一种颜色和词义相互干扰的现象,它表明了注意具有选择性,并且人对颜色和文字的注意是不对称的。一般来说文字对颜色的干扰较大,而颜色的对文字的干扰较小。