7月31日上午，生命学院实验教学中心迎来了2013年全国青少年高校科学营中国科学技术大学分营的200名营员，他们是来自省内外一批重点中学的优秀高中生。
在生命科学学院学术报告厅，营员们认真地听取了生命学院副院长周丛照教授关于《蓝藻水华暴发的生物化学机理》的报告。深入浅出的精彩报告深深地吸引着营员们，报告一结束营员们就踊跃地发言和提问，与专家进行了面对面的沟通，场面十分活跃。
随后，营员们参观了生命科学实验教学中心，走进了教科书中的实验室，亲身感受到了书本上那些既熟悉又陌生的先进教学仪器设备，第一次实现了与优秀的大学生志愿者们进行面对面的交流互动，气氛热烈，兴趣盎然。在数字显微网络互动实验室，营员们在双目显微镜下观察动植物组织切片标本，了解数字显微网络互动系统的使用方法；在生理学与神经生物学实验室，志愿者们为同学们讲解了人耳的结构，演示了声音的传播路径，并通过现场测试，提醒大家要在平时的学习生活中注意保护自己的耳朵；在生物化学与分子生物学实验室，来自我校iGEM（国际遗传工程机器设计竞赛）团队的队员为营员们介绍了我校iGEM近年来做的一些工作以及取得的荣誉，同时还以动画形式形象生动的演示了合成生物学主要的研究内容；在细胞生物学与免疫学实验室，以视频展示了宫颈癌细胞hela细胞与正常未癌变细胞在有丝分裂上的差异，影像资料十分生动。
8月2日下午， 四十余名对生命科学感兴趣的营员再次来到实验教学中心，分别在不同的实验室亲自动手，完成了一些生命科学小型实验。在生理学与神经生物学实验室里，安排的是认知心理学实验，完成了测试注意力的舒尔特方格实验，并做了意念控制的实验，通过戴在头上的脑波传感器，来控制一个风扇吹起一个泡沫球，精力越集中，脑电波信号越强，小球浮起的就越高。在数字显微互动实验室，营员进行了植物组织显微观察实验，学习如何熟练地制作临时装片。在生物化学与分子生物学实验室，营员们完成并观察蛋白质的可逆沉淀反应，学习移液器和高速离心机的使用方法。在细胞生物学与免疫学实验室，营员们学习如何使用荧光显微镜来观察植物叶绿体的荧光染色技术。
通过这次走进高校实验室的科技实践活动，营员们不仅亲身体验了大学生的学习环境和氛围，而且感受到了中国一流大学的科学精神和教育魅力，进一步激发了他们对学习科学的兴趣与激情，并留下了深刻的印象。