2024年
1、李旭，兜兜转转的人类基因认知路，生命的化学，2024年第1期44卷189-190页；
2、李旭，脑机接口的技术与伦理迷思，生命的化学，2024年第3期44卷568-570页；
3、李旭，人工肾脏难题与破局曙光，生命的化学，2024年第4期44卷 757-758页；
4、李旭，赏樱背后的基因航迹，生命的化学，2024年第5期44卷 947-949页；
5、李旭，杨絮围城背后的技术与现实纠葛，生命的化学，2024年第6期44卷1138-1140页；
6、刘晓庆、计永胜、胡媛萍、焦轶、叶飞，浅谈“新医科”下课程内容整合在《系统解剖学》内脏学实验教学中的运用，医学理论与实践，2024，37（15）：2688-2690；
7、刘晓庆、胡媛萍、计永胜、焦轶、张安莉，新医学背景下医学形态学教学实验室建设构想与实践，中国继续医学教育，2024，16（22）：1-4；
8、焦轶、刘晓庆、计永胜、胡媛萍，“新医科”背景下奥医3D课件在医学英才班创新解剖教学中的应用，科教导刊，2024.0616（6）：79-81；
9、王冬梅、洪泂，促进拔尖创新人才培养的合成生物学课程体系建设与实践，生物学杂志，2024，41（5）：122-125；
10、汪铭、陈聚涛、张隆华、倪芳、胡兵、宋怡、胡媛萍，“双一流”背景下新医科实验教学课程思政的探索与实践 ——以“人体机能学实验”为例，高教学刊，2024，10（22）：31-34,39；
11、赵伟、张倩、罗建川、蒲春雷、李旭、周可青、莫茜，以国家虚拟仿真实验教学金课为特色的生物医学实验室安全教育体系建设与应用，诊断学理论与实践，2024,23(3)：341-346。
12、陈聚涛、胡媛萍、沈玥茹、张倩、黄伊娜、孙红荣、胡兵、汪铭*，学科交叉融合背景下“生命科学导论实验”的课程建设与成效--以生理学实验部分为例，高校生物学教学研究(电子版)，2024，14（4）：42-46。
2023年
1、焦 轶，江 维. 基于医学精英人才培养的局部解剖学课程思政探索. 科教导刊，2023,4（10），81-84.
2022年
1、陈聚涛、沈月茹、赵航、孙红荣、黄伊娜、邵国建，汪铭*，翻转课堂在生理学实验教学中的应用和成效；高校生物学教学研究（电子版），2022年，12（3）：37-41
2、孙红荣、陈聚涛、汪铭、胡兵、李旭，高校生理学实验室创新管理探索，实验室研究与探索，2022年，41（9），247-251
2021年
1、汪铭、陈聚涛、吴千樱、胡兵、孙红荣、张智，基于“BB＋ClassIn＋QQ”的在线教学模式 在基础医学课程中的教学实践与成效，中国医学教育技术， 2021年，35（2）：268-273
2、李卫芳，陈泉，周丛照，陈宇星，中国科学技术大学生物化学混合式教学模式的构建及应用，高校生物学教学研究，2021，11(2)：3-6。
2020年
1、汪铭、陈聚涛、孙红荣、周江宁、胡兵、薛天、张智，海马长时程增强现象的生理学虚拟仿真实验软件的研制和教学实践，高校生物学教学研究（电子版）， 2020年，10（4）：38-43
2、王冬梅，洪泂，微课教学设计: 以“从碱基到人造生命——大规模DNA的从头合成”为例. 生物学杂志，2020,37(04): 111-114
2019年
1、汪铭*、陈聚涛、周江宁、胡兵、薛天、姚艺川、陈昕宇、胡兵，基于生理学 MOOC 的翻转课堂教学探索与实践，高校生物学教学研究（电子版）， 2019年12月，9（6）：19-22
2、陈聚涛、汪铭、孙红荣、才源、胡兵；双一流背景下生理学实验课程考核评价体系的构建，高校生物学教学研究（电子版），2019年6月，9（3）：43-46
3、李旭，李卫芳，张倩，赵伟，臧建业，赵忠，中国科学技术大学“生物化学”系列实验课程体系改革初探，《高校生物学教学研究（电子版）》，2019年，第9卷第1期，35-39；2018-2019年度优秀论文
4、赵伟，郭振，李旭，张倩，罗建川，移动信息时代下生物学课程互动课堂的建设和探索，《高校生物学教学研究（电子版）》，2019年，第9卷第3期，8-12；2018-2019年度优秀论文
2018年
1、汪铭*、胡兵、陈聚涛、周江宁*，生理学慕课开发与应用探讨，中国医学教育技术， 2018，32（1）：38-40
2、汪铭*，陈聚涛，杨昱鹏，陈林，张智，宋晓元，周江宁*：研究型教学在研究生课程教学中的应用，研究生教育研究，2018，1：33-37
3、沈显生，浅谈高校生命科学专业教学督导员的工作实践与体会，高校生物学教学研究（电子版）2018年6月，8（3）：61-64
4、李卫芳、周丛照，“双一流”背景下的生物化学教学模式探讨----以中国科学技术大学贝时璋英才班为例，高校生物学教学研究（电子版）2018年4月，8（2）：8-11 。2018年被评为《高校生物学教学（电子版）》2017-2018年度优秀论文
5、辛煜辉#、张正远#、刘晓燕、沈显生、邸智勇*，自然条件下森林漏斗蛛的捕猎行为观察，蛛形学报, May 2018, 27（1）：51 - 56
2017年
1、汪铭*、陈聚涛、胡兵、周江宁*：“双一流”背景下的生理学课程建设，高校生物学教学研究（电子版）2017，7（4）：8-11
2016年
1、陈聚涛、孙红荣、才源、汪铭、胡兵，中国科学技术大学生理学实验教学的调查与分析， 四川生理科学杂志，2016，38（2）：127-129。
2、陈沛、郜鑫磊、汪铭 生理学三维动画的制作技巧及体会 中国医学教育技术 2016 30(2):156-158
3、陈聚涛、周江宁 综合性大学生理学课程持续建设与改革——以中国科学技术大学为例 高校生物学教学研究（电子版） 2016 6(4):13-17
4、王冬梅等；系统生物学实验系列课程之一不同强度启动子调控基因表达的研究。生命的化学，2016，36(6):803-806
2015年
1、李卫芳、王秀海、俞红云 本科生生物化学与分子生物学实验课程成绩评定体系的构建 生命的化学 2015 35(1):136-9
2014年
1、张倩 创新研究型生物学实验室的管理与实践 实验室研究与探索 2014 33(1)
2012年
1、洪泂等：高水平国际学术竞赛在大学生创新能力培养中的作用。高校生物学教学研究， 2012，2(2):60-64
2011年
1、洪泂、罗昭峰、梁治 高水平国际学术竞赛在大学生创新能力培养中的作用 高校生物学教学研究 2011 2(2)：(60-64)
2、沈显生、周丛照 优化实验课程体系 兼顾本硕贯通 实验室研究与探索 2011 30（6）：142-144
3、廖鹏、汪 铭 Maya动画技术在生物学网络课程中的应用 实验室研究与探索 2011 30（11）：31-33
4、王冬梅、洪泂、王秀海 探索生化实验教学方法，增强教学效果 生物学杂志 2011 （5）98-99
2010年
1、沈显生等 多元化人才培养的基础课教学模式ABC 教育与现代化 2010 (1)34-38
2、沈显生等 漫谈美国高校教学与实验室管理 中国大学教学 2010 (9)38-
3、沈显生 日本高校实验教学的考察与启示 实验室研究与探索 2010 29（11）：135-137
2009年
1、沈显生 教师备课规范化要求探讨 中国大学教学 2009 (1) 79-81
2008年
1、沈显生、丁丽俐、滕脉坤、牛立文 本科教育创新与综合改革的研究与实践 教育与现代化 2008 (4)19-24
2、沈显生 生命科学中的多媒体辅助教学研究 教育与现代化 2008 (1)37-41
3、李卫芳、周丛照、俞红云、沈为群 强化精品意识打造生物化学品牌课程 教育与现代化 2008 (3)54-58
